jepun punya cerita...

video klip lagu ni diambil dari filem jepun yang bertajuk crow zero 2... mengisahkan bagaimana seorang budak yang bernama genji takiya yang ingin mengambil alih organisasi yakuza ayahnya hideo takiya... tetapi ayahnya mencabar genji untuk menguasai 1 sekolah budak-budak jahat di jepun yang bernama suzuran dimana tiada siapa yang pernah menguasai sekolah itu termasuk ayah genji sendiri pada masa zaman sekolah ayah dia... walaupun diklasifikasi kan sebagai filem ganas (18sg) tetapi terdapat beberapa nilai kemanusiaan, persahabatan, kasih sayang, kekeluargaan dan rasa hormat kepada musuh yang menyebabkan filem ini begitu sesuai ditonton oleh remaja untuk belajar tentang kesusahan untuk memulakan sesuatu itu adalah yang terbaik dalam hidup daripada mengambil kesempatan atas kesenangan orang lain :)

lyric-
Kowarete shimaunara boku dakede ii
Yogorete shimaunara ima dakede ii

Nakitakute nakitakute tama ranai

Karamitsuku nukumori wo
Boku ha mada suteru kotoga dekinai

Uso demo ii kara shinjite kure
Sukoshi demo ii kara sobaniite Kure

Sakebi takute Sakebi takute tamaranai

Kono ude ga tsukamuno ha
Kimi dakede ii goto wo
Yatsu rani ha waakaranai
Subete ha mou "ushina wa" retakoto wo

Toochi raitaa wo keshite
Neburu you ni "hai tameni"
Nani ga mieru ?

Tomaranai shoudouto
Ura hara ni doukenai
Karamitsuku nukumori wo
Boku ha mada suteru kotoga dekinai

Akete uku asa no naka de...



the meaning-

If I could just have broken 
Now if I only get dirty

Like crying like crying dying

The warmth twines 
I still can not be discarded

Believe me I wish I could lie
I wish I could stay with me a little

Dying to scream out loud to scream out loud


This arm will grab 
The only thing you do 
They do not know the 
All other things were lost


Turn off the torch lighter 
To sleep with eyes open 
What do you see?


The urge to stop 
Contrary to move 
The warmth twines 
I still can not be discarded
In the morning dawn Yuku


p/s=aku akan tengok cerita ni bila aku down... sebab banyak pengajaran terbaik ada dalam nih...but the past is the great teacher for us..